조용식

□ 목표 ○ 기초학력, 심리·정서, 다문화 등 분절된 학생 지원 체계를 원스톱으로 통합 ○ 행정업무는 센터로 이관하여 교사는 오직‘교육'에만 전념하는 환경 조성 ○ 조기 발굴부터 맞춤 지원, 지역 연계, 정보 연계로 이어지는 완벽한 학생 안전망 구축 □ 이행방법 ○ [조직 통합] 단일 컨트롤타워, ‘학생성장지원센터' 신설 - 부서 간 칸막이를 없앤 통합 기구 설치 (본청 정책 총괄, 지원청 실무 지원) ○ [조기 발굴] 빅데이터·AI 기반 위기 징후‘조기 감지 시스템(EWS)' 가동 - 출결, 성적, 보건실 이용, 상담 이력 등을 융합 분석하여 위기 학생 선제적 발굴 - 위기 패턴 감지 시 담임교사에게 스마트 알림 및 맞춤형 가이드라인 제공 ○ [맞춤 지원] 24시간 긴급 출동‘통합솔루션팀' 운영 및 행정 제로화 - ‘원클릭 SOS' 접수 시 전문가(장학사, 임상심리사, 전문상담사 등) 24시간 내 출동 - 공문 발송, 병원 치료비 직접 결제 등 복잡한 행정·회계 업무 100% 센터 전담 ○ [지역 연계] 지자체와 함께하는 든든한‘울산형 에듀-케어(Edu-Care)' 모델 - 시·구·군청, 보건소, 경찰 등과 핫라인 개설 및 '지역통합사례관리협의체' 실질화 - 교육청-지자체 '긴급 위기 지원금' 공동 조성, 취약 가정 생계·의료비 신속 지원 ○ [공동 연구] 지역 대학 연계 심층 진단 및 치유 인프라 가동 - 심리 불안 요인 분석 및 맞춤형 인지·정서 치료 프로그램 공동 연구 - 돌봄 부재 아동을 위한 전공 특화 대학생 밀착 에듀-멘토링 지원 ○ [데이터 관리] 위기 정보 리셋 방지,‘학생 누적 데이터 통합 관리 시스템' 구축 □ 이행기간 : 임기내 □ 재원조달방안 등 : 자체예산

□ 목표 ○ 초등학교 저학년(1~2학년) 기초학력 및 기본 생활 습관의 완벽한 조기 정착 ○ 교사와 학생 간 1:1 밀착 상호작용을 통해 단 한 명의 아이도 포기하지 않는 맞춤형 책임 교육 실현 ○ 과밀학급 해소 및 교사의 학생 지도 집중도를 높여 울산 공교육의 획기적 질적 도약 □ 이행방법 ○ [환경 구축] 초등 1~2학년‘학급당 학생 수 20명 상한제' 전면 도입 - 임기 내 초등학교 1학년 우선 도입 후 2학년까지 단계적 확대 시행 - 교내 유휴 교실 적극 활용 및 공간 재구조화를 통한 저학년 전용 학급 공간 확보 - 신도시 등 과밀학급 밀집 지역은 안전하고 쾌적한 최신형 모듈러 교실 탄력적 도입 ○ [인력 확충] 학생 밀착 지도를 위한 우수 교원 및 지원 인력 선제적 확보 - 학급 증설에 대비한 정규 교원 및 기간제 교사 등 우수 교원 선제적 확보·배치 ○ [맞춤 교육] 소규모 학급에 최적화된‘책임 성장 교육과정' 운영 - 학생 개개인 학습 속도에 맞춘 1:1 지도로 한글 해득 및 기초 수리력 100% 보장 - 활동과 참여 위주의 놀이·체험 중심 저학년 맞춤형 교육과정 내실화 - 교실 내 정서·행동 위기 학생을 조기에 발견하고 즉각적으로 치유하는 심리·상담 지원 체계 연계 ○ [소통 강화] 학부모-교사 간‘밀착 성장 공유 시스템' 가동 - 학생의 학교생활과 발달 상황을 세밀하게 관찰‘학생 맞춤형 성장 리포트' 제공 및 심층 학부모 상담 활성화 - 학교와 가정이 원팀이 되어 아이의 성장을 돕는 ‘저학년 학부모 교육 프로그램' 지원 □ 이행기간 : 임기내 □ 재원조달방안 등 : 자체예산

□ 목표 ○ 문제 해결력, 비판적 사고, 창의성을 바탕으로 미래역량을 키우는 AI 교육 ○ 무분별한 스마트기기 노출로부터 학생을 보호하는 범사회적 ‘디지털 안전선' 구축 ○ 딥페이크, 사이버 도박 등 신종 사이버 범죄 예방을 위한 디지털 윤리 교육 의무화 ○ 학생 스스로 규칙을 정하고 올바르게 사용하는 건강한 디지털 자치(자정) 문화 확립 □ 이행방법 ○ [환경] AI 교육지원센터 설립, AI 중점학교 확대 - 교사들과 학생들의 AI 교육 역량 강화 지원, - 인공지능 교육을 체계적으로 확대하고, 학교 현장의 인공지능 교육 모델 확산 ○ [합의] 범사회적 연계‘학생 디지털 기기 사용 가이드라인' 제정 - 교육청, 지자체, 경찰청 등이 참여하는‘울산 디지털 시민 안전 협의체' 상설 운영 - 연령별 스마트폰 사용 시간 등 기준을 담은‘울산형 디지털 셧다운 가이드북' 보급 - 온 가족 디지털 디톡스‘울산 스마트폰 로그아웃 데이(Day)' 지정 및 캠페인 ○ [교육] 정규 교육과정 내‘디지털 리터러시 및 윤리 교육' 의무화 - 형식적인 특강 폐지, 연 17차시 이상 AI·디지털 윤리 교육 필수 이수제 도입 - 딥페이크 식별, 사이버 도박 예방 등 실전 대처법을 담은 ‘울산 디지털 백신' 워크북 개발·보급 - 2026년 교내 스마트기기 사용 제한 법제화 대비 ‘스마트기기 일괄 보관함 및 통제 시스템' 설치 지원 ○ [자치] 학생이 주도하는 ‘건강한 디지털 태도 개선 자치활동' 전폭 지원 - 학생 스스로 교내 익명 사이버 폭력을 감시, 예방하는 사이버 폴리스' 육성 - 학생 총회를 통한 자율적 사용 규칙 합의 및 ‘우리 학교 디지털 넷티켓' 선포 □ 이행기간 : 임기내 □ 재원조달방안 등 : 자체예산

□ 목표 ○ 학령인구 감소 및 초고령 사회에 대응하여 학교를 지역 주민의 평생학습·문화·체육 거점으로 전환 ○ 도심‘일반 거점학교'와 외곽 '작은 학교 특화 모델'을 융합하여 교육 격차 해소 및 균형 발전 견인 □ 이행방법 ○ [모델 구축] 지역 상생 복합화 브랜드,‘울산 교육누리 12교' 지정 및 육성 - 도심 유휴 공간을 활용한 대규모 복합 문화·교육 거점 조성 (다문화, 모빌리티 등) - 생태, 해양, 스마트팜, 예술 등 맞춤형 프로그램으로 위기의 작은 학교 부활 견인 ○ [인프라·안전] 안심하고 누리는‘오픈 스쿨' 공간 혁신 및 철저한 출입 통제 - 설계 단계부터 주민이 참여하는 맞춤형 공간 (북카페, 소극장, 공유 주방 등) - 학생과 주민의 동선 분리, 스마트 안면인식 및 지능형 CCTV 도입으로 안전 보장 ○ [시민 개방] 퇴근 후엔 학교로! 야간‘달빛 평생학습관' 및 주말 체육 거점화 - 평일 야간(18~22시) 학교 개방, 외국어, 인문학 등 생활 밀착형 평생교육 강좌 운영 - 주말 및 휴일에 체육관, 인조잔디구장, 주차장을 동네 생활체육 및 플리마켓, 마을 축제 공간으로 무상 제공 ○ [돌봄·상생] 거점형‘야간 연장 늘봄 에듀타운' 및 수익 환원형‘재정 자립' - 맞벌이 가정을 위한 안심돌봄 및 고품질 문화·예술 특화 방과후 프로그램 집중 개설 - 유휴 공간에 팝업스토어, 카페 등 유치, 수익금 전액 학교발전기금 및 장학금 환원 ○ [제도 기반] 교육청-지자체-대학 3각 ‘교육 거버넌스' 및 법적 지원 체계 마련 - 시설 개방에 따른 관리·안전 책임을 학교에서 교육청과 지자체로 넘기는 '학교시설 복합화 지원 조례' 제정 □ 이행기간 : 임기내 □ 재원조달방안 등 : 자체예산

□ 목표 ○ 기초 문해력과 수리력 보장을 통한 학생의 자주적 사고력 강화 및 학습 결손 차단 ○ 다문화 학생과 ‘한글'을 매개로 연대하는 성숙하고 포용적인 시민 공동체 형성 ○ 외솔 최현배 선생의 정신을 계승,‘한글도시 울산'만의 확고한 교육 정체성 확립 □ 이행방법 ○ [기초·책임] 흔들리지 않는 학습의 뼈대,‘외솔 기초 문해력 교육' - 초등 문해력·수리력 정밀 진단 시스템 전면 도입, 한글 책임교육 질적 강화 ○ [포용·연대] 언어 장벽을 허무는‘외솔 다문화 교육' - 울산외솔교육센터 설립으로 이주배경학생의 한국어 집중 교육 및 적응 지원 - 내국인 학생 대상 다문화 감수성 교육 및 의료 사각지대 학생 필수 의료비 지원 ○ [성장·실천] 자주적 사고력을 키우는‘외솔 시민 교육' - 경청하는 비경쟁 독서토론' 및 주체적 사고를 위한 '외솔식 반론 수업' 도입 - 학생 스스로 진로를 설계하는 방학 중 자기 주도적 이상(理想) 캠프 운영 ○ [문화·정체성] 일상에서 숨 쉬는‘한글도시 울산 자부심 교육' - 신설 학교 우리말 교명 적극 도입, 기존 학교 한글 교명 전환 행·재정적 지원 - ‘외솔 한글 축제' 개최,‘외솔 전국 글짓기 대회’개최 ○ [소통·공존] 든든한 지원망,‘외솔교육 거버넌스 구축' - 기초학력, 진로진학, 진단평가 통합 지원 컨트롤타워 「울산학생역량개발원」 설립 - 학부모교육원 설립 및 학부모 전용 인공지능 챗봇 실시간 상담시스템 구축 □ 이행기간 : 임기내 □ 재원조달방안 등 : 자체예산